GetFilter新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
壹、依據：105年度沉浸式族語教學幼兒園計畫辦理。
貳、目標：
一、推廣族語，增進族人族語能力及增進族人間情感交流。
二、以幼兒園為核心，推動親子共學，並帶動社區共同參與，落實族語學習家庭化
及部落化，有效提升族語學習成效。
參、活動日期：106年3月4日星期六
肆、活動時間：13:30~17:00 ，共計 3.5 小時
伍、地點：西盛圖書館原住民文化教室
陸、參加對象：原住民親子、幼兒園主任、族語教保員、對原住民文化有興趣之人士
柒、活動主題:「原」來可以這樣閱讀-族語輕鬆說fun鬆玩
【阿美族語樂園讀書會+原住民創意紙藝~卑南族娃娃課】
捌、活動流程：
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時間 |
活動內容 |
主講人 |
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13:30~14:00 |
族語樂園讀書會 |
莊美珠老師 |
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14:00~16:00 |
賽夏族紙藝 |
心象工作室 吳權慧老師、陳韶敏老師 |
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16:00~17:00 |
族語輕鬆說放鬆玩 |
薛雅文主任、蔡美麗老師 族語志工 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月4日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：老師上課情形 |
說明：老師上課情形 |
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說明：親子合作製作作品 |
說明：師生合作製作作品，家長在旁陪伴 |
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說明: 親子合作製作作品 |
說明: 親子合作製作作品及完成作品 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月4日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：親子合作製作作品 |
說明：老師上課情形 |
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說明：阿嬤與孫女合作製作作品 |
說明：親子合作製作作品 |
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說明：阿嬤與孫女合作製作作品 |
說明：完成美麗的卑南族紙娃娃了，真高興 |
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新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
壹、依據：105年度沉浸式族語教學幼兒園計畫辦理。
貳、目標：
一、推廣族語，增進族人族語能力及增進族人間情感交流。
二、以幼兒園為核心，推動親子共學，並帶動社區共同參與，落實族語學習家庭化
及部落化，有效提升族語學習成效。
參、活動日期：106年3月4日星期六
肆、活動時間：13:30~17:00 ，共計 3.5 小時
伍、地點：西盛圖書館原住民文化教室
陸、參加對象：原住民親子、幼兒園主任、族語教保員、對原住民文化有興趣之人士
柒、活動主題:「原」來可以這樣閱讀-族語輕鬆說fun鬆玩
【阿美族語樂園讀書會+原住民創意紙藝~卑南族娃娃課】
捌、活動流程：
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時間 |
活動內容 |
主講人 |
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13:30~14:00 |
族語樂園讀書會 |
莊美珠老師 |
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14:00~16:00 |
賽夏族紙藝 |
心象工作室 吳權慧老師、陳韶敏老師 |
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16:00~17:00 |
族語輕鬆說放鬆玩 |
薛雅文主任、蔡美麗老師 族語志工 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月4日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：老師上課情形 |
說明：老師上課情形 |
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說明：親子合作製作作品 |
說明：師生合作製作作品，家長在旁陪伴 |
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說明: 親子合作製作作品 |
說明: 親子合作製作作品及完成作品 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月4日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：親子合作製作作品 |
說明：老師上課情形 |
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說明：阿嬤與孫女合作製作作品 |
說明：親子合作製作作品 |
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說明：阿嬤與孫女合作製作作品 |
說明：完成美麗的卑南族紙娃娃了，真高興 |
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丹鳳附幼族語樂園暨阿美族紙藝活動
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
壹、依據：105年度沉浸式族語教學幼兒園計畫辦理。
貳、目標：
一、推廣族語，增進族人族語能力及增進族人間情感交流。
二、以幼兒園為核心，推動親子共學，並帶動社區共同參與，落實族語學習家庭化
及部落化，有效提升族語學習成效。
參、活動日期：106年3月18日星期六
肆、活動時間：13:30~17:00 ，共計 3.5 小時
伍、地點：西盛圖書館原住民文化教室
陸、參加對象：原住民親子、幼兒園主任、族語教保員、對原住民文化有興趣之人士
柒、活動主題:「原」來可以這樣閱讀-族語輕鬆說fun鬆玩
【阿美族語樂園讀書會+原住民創意紙藝~阿美族娃娃課】
捌、活動流程：
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時間 |
活動內容 |
主講人 |
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13:30~14:00 |
原住民影片欣賞 |
圖書館承辦人 |
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14:00~16:00 |
阿美族紙藝 |
心象工作室 吳權慧老師、陳韶敏老師 |
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16:00~17:00 |
族語輕鬆說放鬆玩 |
薛雅文主任、蔡美麗老師 族語志工 |
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月18日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：陳韶敏老師敎紙娃娃製作 |
說明：老師上課情形 |
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說明：老師上課情形 |
說明：大家認真製作紙娃娃 |
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說明: 親子合作製作阿美族紙娃娃 |
說明: 阿嬤與孫女合作製作阿美族紙娃娃 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月18日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：親子合作製作阿美族紙娃娃 |
說明：主任、小孩、家長、志工認真製作娃娃 |
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說明：阿嬤與孫女合作製作阿美族紙娃娃 |
說明：阿嬤、媽媽、孫子合作製作阿美族紙娃娃 |
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說明：媽媽認真製作阿美族紙娃娃，爸爸在旁協助 |
說明：阿嬤與孫女合作製作阿美族紙娃娃 |
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新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月18日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：老師上課情形 |
說明：阿美族服飾展示供製作參考 |
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說明：族語教保員、阿嬤、孫女製作阿美族紙娃娃 |
說明：親子合作製作阿美族紙娃娃 |
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說明：親子合作製作阿美族紙娃娃 |
說明：製作阿美族紙娃娃完成了，休息中 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月18日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：完成阿美族紙娃娃了，太棒了，親師生、志工合影留念 |
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說明：完成阿美族紙娃娃了，太棒了，全體合影留念 |
新北市新莊區丹鳳國小附設幼兒園
105學年度沉浸式族語教學社區推廣暨親子增能活動
時間:106年3月18日星期六 13:30~17:00 地點: 西盛圖書館原住民文化教室
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說明：大家認真製作阿美族紙娃娃 |
說明：大家認真製作阿美族紙娃娃 |
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說明：阿嬤與孫女合作製作阿美族紙娃娃 |
說明：老師指導製作阿美族紙娃娃 |
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說明：親子合作製作阿美族紙娃娃 |
說明：族語老師認真製作阿美族紙娃娃 |
http://www.idn.com.tw/news/news_content.php?catid=5&catsid=7&catdid=0&artid=20170331joanne006
(記者黃秀麗新北報導)兒童節即將到來，新北市圖書館新莊西盛分館「原住民文化學習教室」特別推出「族語輕鬆說FUN鬆玩」親子共學族語課程，結合閱讀與族語教學，讓小朋友慢慢親近族語，並教親子DIY阿美族陶土娃娃，製作獨一無二的兒童節禮物。
新北市立圖書館表示，從小生長在都市環境的原住民小朋友缺乏接觸自己民族傳統文化的環境，為提供都會地區原住民親子共學族語的場域，提供更多元的族語學習管道，新莊西盛分館「原住民文化學習教室」特別與丹鳳國小幼兒園沉浸式族語班合作，推出「原來可以這樣閱讀─族語輕鬆說FUN鬆玩」系列課程，透過阿美語結合繪本、歌謠教學、與創意手作的方式，讓親子透過童謠與閱讀的方式共讀族語，認識母語文化，同時鼓勵原住民與非原住民的親子一起共讀共聽，提高族語使用的機會與場域。
阿美族語教學老師莊美珠說：「家庭是使用族語最基本的場域，族語教育從家庭做起，才能真正延續族語文化。家長陪同孩子學習族語，孩子會更有動力，也會比較敢開口說，更可以增進親子關係。」
新莊西盛分館主任徐雲蓉表示，很多年輕一輩的原住民父母，會講族語的不多，對文化也不熟悉，親子間能使用族語溝通的情形自然極為罕見。為活絡都市原住民族語，新莊西盛分館「原住民文化學習教室」特別推出親子共學族語課程，從阿美族文化介紹和實用的日常溝通語詞、句型教學、以及親子童謠出發，不但讓家長得以重新認識阿美族語，更可以讓孩子慢慢親近族語，從小就能認識自己的文化。(自立晚報2017/3/31)
http://www.nownews.com/n/2017/04/01/2467072
「tosa edo ~ tosa edo ~ hacikayay！ hacikayay！」（兩隻老鼠，兩隻老鼠，跑得快！跑得快！） 丹鳳國小幼兒園的小朋友正在學唱阿美族語童謠，5歲的荄婷‧那莫‧巴魕剌開心的說，「這是老師新教的兒歌，我很喜歡，每天都會唱很多遍！」
兒童節即將到來，新北市圖書館新莊西盛分館「原住民文化學習教室」特與丹鳳國小幼兒園沉浸式族語班合作，推出「族語輕鬆說FUN鬆玩」的親子共學族語課程；結合閱讀與族語教學，讓小朋友慢慢親近族語，並教親子DIY阿美族陶土娃娃，製作獨一無二的兒童節禮物。
新北市立圖書館表示，為提供都會地區原住民親子共學族語的場域，希望透過阿美語結合繪本、歌謠教學、與創意手作的方式，讓親子透過童謠與閱讀的方式共讀族語，認識母語文化，同時鼓勵原住民與非原住民的親子一起共讀共聽，提高族語使用的機會與場域。
阿美族媳婦張巧玲認為，除了自己可以重新認識阿美族語，也希望能培養孩子正確的價值觀和族群認同；阿美族語教學老師莊美珠說，「家庭是使用族語最基本的場域，族語教育從家庭做起，才能真正延續族語文化，家長陪同孩子學習族語，孩子會更有動力，也會比較敢開口說，更可以增進親子關係。」
新莊西盛分館主任徐雲蓉指出，很多年輕一輩的原住民父母，會講族語的不多，對文化也不熟悉，親子間能使用族語溝通的情形自然極為罕見，為活絡都市原住民族語，特別推出親子共學族語課程，不但讓家長得以重新認識阿美族語，更可以讓孩子慢慢親近族語，從小就能認識自己的文化。
