今天是專管中心及波宏明主任親自來訪本園，並提供我們如何在日常生活與幼兒快樂的用族語對話

本週是我喜歡的事

T：o maankokaolahan iso a ondo你喜歡什麼運動?

S：o comikay ko kaolahanako我喜歡跑步.

老師將圖卡分三張放在地板上，依幼兒的興趣去拍圖卡，當老師用族語說我喜歡跑步，幼兒就要去拍圖卡

請幼兒介紹家庭成員有誰?請幼兒用族語數數家裡共有幾位成員?提升幼兒對族語的數概念

T：o cima cingra?他是誰?

S：o ?????? cingra.他是

延伸活動至積木區拼一拼自己的家人

在拼的過程中老師可以用族語問幼兒

T：o cima cingra?他是誰?

S：o akong cingra.他是阿公

老師可指著幼兒做的積木問問五官，幼兒指著回答

T：i cowa ko mata?眼睛在哪裡?

S：i tini ko mata.眼睛在這裡

幼兒：nga'ay ho.你好

老師：i cowa ko pitilidan namo?你們的學校在哪裡?

幼兒：yoci'ing no fakong a wawa.我們是貓公幼兒園的小朋友

老師：osto?準備好了嗎

幼兒：osto.準備好了

歌詞

Kacanglahan kacihanaan

春天春天，百花開了

Kaciferangan faedet sakoromiad

夏天夏天，好熱好熱

Kalaloodan sa kalaliyaw kopapah

秋天秋天，葉子黃了

Kasienawan sienawsa

冬天冬天，好冷好冷

老人據點表演完就沿著部落至貓公教會(kiwkay)欣賞族人自製的聖誕樹及馬槽

與豐濱(貓公)國小的哥哥姊姊一起表演過聖誕節同歡樂

第一組CPR教學

第二組消防破壞器材的介紹

第三組 消防衣體驗