從「不一樣的蛋糕」活動中請幼兒以吹畫創作，來表現出Lomahad to kako.看到幼兒的創意無限之外，也透過遊戲體驗媽媽懷胎時的辛苦，幼兒們真實反應了感念媽媽的辛苦，更要孝順媽媽。

https://drive.google.com/drive/folders/1duBrboaMqYW2D47nmgDsU9_ggr5tL4ap?usp=sharing

3. 本週持續教導孩子完成編織的作品及串珠的作品，並藉由美麗的圖騰，讓孩子自己創作各種不同的圖騰作品及串珠的作品，也在過程中讓孩子知道太魯閣族服飾圖騰的特別意義。
4. 本周三也帶領孩子到萬榮文物館參觀《織布》的作品及織布器具，透過實際的物品，讓孩子去想像太魯閣族過去的生活方式，也感謝文物館的解說員，一邊說族語一邊介紹織布的意義，這是個不錯的文化體驗課程喔！

老師帶cecay、tosa、tolo, Miteroc to kita！123我們一起跳越！幼兒再復頌一次，歡樂聲中度過，每個幼兒都帶著滿足且怏樂的笑容來學習，還一再說著，再玩一次呢！

https://drive.google.com/drive/folders/137bMZYhYTvk1qezTlBP9-rU1a-idhFyz?usp=sharing

今天很特別，我們請到了Kuni陳芃宇的bubu(媽媽)入班來分享說族語，以及跟小孩互動。這是個很特別的特製課程，收穫超出預期。不僅僅laqi(小孩)很開心也很願意說Truku語 ，就連bubu Kuni(芃宇媽媽)也對我們園所沉浸式教學倍感滿意。

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