族語教學

透過積木引導幼兒認識生活用品sakalolo洗髮精，並讓幼兒能會說出sakalolo的族語

3月13日部落的巧手-maligilri dare’e sa manema-續昨天的活動-部落的巧手-maligilri dare’e sa manema- 和孩子們討論在部落有那些很厲害的人-有縫紉師.風味餐.珠繡.射箭.畫畫.族語等- 我們今天要拜訪珠繡達人-參觀部落頭目夫人珠繡- 族語詞彙:silro 古琉璃wasilo珠繡kolraw顏色iceceleng黑色’olri’olri 白色direrelre紅色boraras黃色salresese綠色 句型:manema kaivai?這是甚麼? manema kai kolraw ?是甚麼顏色? tomatoma ne so?你在做什麼的？

配合學校的美化校園活動,每個班級包含幼兒園採認養農作物的方式! 透過每天的觀察紀錄, 帶孩子們一起認識及記錄這些植物的成長紀錄!小班的孩子說: sinsi: djuljis azuwa. 透過最真實的情境帶孩子們一起學習族語. 我們不常吃djuljs 但是每天看的到它,所以,我們就要知道這個母語怎麼說?

3月12日學習區時間/部落的巧手-maligilri dare’e sa manema- 和孩子們討論在部落有那些很厲害的人-如縫紉.風味餐.珠繡.射箭.畫畫.族語等-- 族語區-在文化牆學習族語 tomawmase 畫圖.beceng小米alibaebange蝴蝶..baringiyalray百合花drawana工寮. 句型: A:thingalra so tomaomase? 你會畫圖嗎?。 B:thingalra ko tomaomase ki ______。 我會畫(beceng小米alibaebange蝴蝶..baringiyalray百合花drawana工寮.)