一、主題教學：編織樂～編織的器具

小朋友利用角落時間編織各類的編織器製作好多成品，編織完成的作品可以做什麼呢？小朋友說：「做帽子」「做娃娃」「做衣服」「做項鍊」「做圍巾」「做髮飾」，我們將小朋友的想法帶入我們的課程中，希望小朋友從中學習實作的樂趣。

二、沉浸式族語教學：

主題活動名稱：qaya cinun?編織的工具-碰碰織布機2(第八週)

1. 本週持續進行編織的工作，例如：rklit cinun獅子編、sbirat cinun兔子編、sapah cinun城堡編，透過手編的活動，讓孩子學習baraw下面、truma下面的生活用語。
2. 本週也陸續教孩子畢業典禮要展演的族語歌劇表演，故首先讓孩子了解“射日的傳說故事”的角色及內容，並選定一些孩子來當故事中的主角，慢慢請孩子共同製作射日的道具。
3. 本週發放族語親子學習單懇請家長與孩子共同完成此任務，並記得下星期一帶回，感謝家長的配合！

我們與小朋友討論與分享，小朋友，我們的qiljivangerau a puvaquan(彩虹小米園)越來越高了喔!我們自己知道我們所播種的是什麼?但是，來這裡的客人會不知道!那我們怎麼讓他們知道呢?kuliv子龍說:我會說給他們聽啊!adav湘晴說:我們用畫的!其他小朋友都說好喔!我們百步蛇班分組畫自己的牌子，我們自己把牌子挖土放在泥土中立起來，小朋友說:我們都要好好照顧我們的小米園。

收捨善後

我們讓幼兒自已親手把自己的mikucu(雨鞋)洗乾淨喔!

小朋友跟與會嘉賓們介紹作品

社區cina Puni 介紹手工皂製作方式

幼生親手切皂基

幼生親手攪拌融化

活動圓滿結束

今天是快樂的星期三，因為小朋友說:kitulu tua tja kai a pinaiwanan (我們要學我們的族語)

我們複習vuvu的傳統農具及功能，也認識了qaselu(杵)、valanga(臼)、 我們讓幼兒瞭解qaselu杵和valang臼的功能並透過遊戲輕鬆學習族語單詞及用族語句子對話。