3月2日開墾小米園/兩位志工kaingo入班協助-這週只有三天的課-按我們的進度有點落後.早上我們在教室討論開墾工具- 中午和志工kaingo討論下午請入班協助幼兒園開墾小米園.感恩志工kaingo 大力的協助-讓幼兒園的孩子們體驗開墾的工作-

3月2日開墾小米園的工具//*教師先請幼兒分享昨日在小米田看見甚麼？ 妙馨:毛毛蟲 姍茹:螞蟻 艾唯:蝴蝶 奕杰:瓢蟲 恩豪:草 胤嘉:葉子 *教師先分『魯凱族達魯瑪克部落祭師為即將種植的小米祈求豐收，告知祖靈保佑族人在這塊土地能夠順利平安開墾種植小米』 影片中kaingo們和大哥哥大姊姊使用什麼工具呢?請幼兒看一看--- 艾唯:發現要把小米田圍起來做記號，才不會和別人的混在一起，雨宣:用手拔草外，還可以用像手的工具把草變不見；恩豪:可以用鐮刀除草，妙馨:可以用鋤頭除草。 族語單 cekelrelri kaTaromak 我的部落-達魯瑪克 ceelre看angangade田地becenga小米obolo草agoco拔草.garawco子.hahaw鏟子.pitaw鋤頭 句型: 問:manama kaivai?這是甚麼? 問:amwaso ino? 你去那裏? 回:amwa ko angangade 我去田裡。 問:wa ceelre so sa manama? 你看到甚麼?

(3/1讓幼兒體驗沒有工具之下拔草) ilra ta agoco ki obolro我們一起去拔草

(3/1主題活動-開墾小米園)教師先分享『達魯瑪克-我的部落』的著名景點，有達魯瑪克指標告示牌.守護神拱門.火燒紀念亭.小米田等 教師請幼兒回想上週我們決定種植小米，並尋找小米的家，幫小米田圍上圍籬，孩子們發現小米田有草.石頭.落葉.和硬硬的土，姍如說:我們可以用手挖土，讓土不會硬硬的；恩豪:我們可以幫土灌水，讓土變軟。大家決定下午要一起幫小米田變乾淨。第一步:動手拔草。 族語單詞: cekelrelri kaTaromak 我的部落-達魯瑪克 ceelre看 angangade田地 obolo草 lenege石頭 句型: 問:amwaso ino? 你去那裏? 回:amwa ko angangade 我去田裡。

(2/24至台南中華醫事科大-) 與教授們，還有詹校長、一起研訂幼兒族語評量工具，真的好榮幸！