南投縣合作國小附設幼兒園 都門 發表於 10 年 前
9/22認識族名
都門 發表於 10 年 前
先把照片上傳到雲端，再"複製"網址到上面的"附件連結"，附件連結旁邊有"+"，按一下就可以再放其他張照片
大江 發表於 10 年 前
好棒喔都門為麼你的相片可直接看到,怎麼連請指教.
新北市烏來區福山國小附設幼兒園 Billie 發表於 10 年 前
部落學校好好玩~~Limuy家上課囉!
在地的文化課程設計~經教師團討論,除了先備的工作<孩子小時候的照片、父母、同住的親人、寵物及家的內外環境之外的照片介紹>,師生會先在教室裡與孩子們一起用照片或影像來對孩子初步的認識之後,就出發來去孩子家上課囉!!今天的課程是:【關懷】。
今天有三位孩子生病了請假,所以孩子們畫了卡片,老師們帶了牛奶一起部落探訪去~~關懷是言教不如身教,所以,就帶著孩子在部落這活教材中自然而然的說族語囉!
我們唱母語歌給Yaki聽,Yaki說：「laqi simu b
在地的文化課程設計~經教師團討論,除了先備的工作<孩子小時候的照片、父母、同住的親人、寵物及家的內外環境之外的照片介紹>,師生會先在教室裡與孩子們一起用照片或影像來對孩子初步的認識之後,就出發來去孩子家上課囉!!今天的課程是:【關懷】。
今天有三位孩子生病了請假,所以孩子們畫了卡片,老師們帶了牛奶一起部落探訪去~~關懷是言教不如身教,所以,就帶著孩子在部落這活教材中自然而然的說族語囉!
我們唱母語歌給Yaki聽,Yaki說：「laqi simu b
blend 發表於 10 年 前
老師讚喔！
大江 發表於 10 年 前
bill你的部落真美麗到處可看到美麗的圖紋
新北市烏來區福山國小附設幼兒園 Billie 發表於 10 年 前
部落學校好好玩~~Limuy家上課囉!
在地的文化課程設計~經教師團討論,除了先備的工作<孩子小時候的照片、父母、同住的親人、寵物及家的內外環境之外的照片介紹>,師生會先在教室裡與孩子們一起用照片或影像來對孩子初步的認識之後,就出發來去孩子家上課囉!!今天的課程是:【關懷】。
今天有三位孩子生病了請假,所以孩子們畫了卡片,老師們帶了牛奶一起部落探訪去~~關懷是言教不如身教,所以,就帶著孩子在部落這活教材中自然而然的說族語囉!
我們唱母語歌給Yaki聽,Yaki說：「laqi simu b
在地的文化課程設計~經教師團討論,除了先備的工作<孩子小時候的照片、父母、同住的親人、寵物及家的內外環境之外的照片介紹>,師生會先在教室裡與孩子們一起用照片或影像來對孩子初步的認識之後,就出發來去孩子家上課囉!!今天的課程是:【關懷】。
今天有三位孩子生病了請假,所以孩子們畫了卡片,老師們帶了牛奶一起部落探訪去~~關懷是言教不如身教,所以,就帶著孩子在部落這活教材中自然而然的說族語囉!
我們唱母語歌給Yaki聽,Yaki說：「laqi simu b
新北市烏來區福山國小附設幼兒園 Billie 發表於 10 年 前
部落學校好好玩~~Limuy家上課囉!
在地的文化課程設計~經教師團討論,除了先備的工作<孩子小時候的照片、父母、同住的親人、寵物及家的內外環境之外的照片介紹>,師生會先在教室裡與孩子們一起用照片或影像來對孩子初步的認識之後,就出發來去孩子家上課囉!!今天的課程是:【關懷】。
今天有三位孩子生病了請假,所以孩子們畫了卡片,老師們帶了牛奶一起部落探訪去~~關懷是言教不如身教,所以,就帶著孩子在部落這活教材中自然而然的說族語囉!
我們唱母語歌給Yaki聽,Yaki說：「laqi simu b
在地的文化課程設計~經教師團討論,除了先備的工作<孩子小時候的照片、父母、同住的親人、寵物及家的內外環境之外的照片介紹>,師生會先在教室裡與孩子們一起用照片或影像來對孩子初步的認識之後,就出發來去孩子家上課囉!!今天的課程是:【關懷】。
今天有三位孩子生病了請假,所以孩子們畫了卡片,老師們帶了牛奶一起部落探訪去~~關懷是言教不如身教,所以,就帶著孩子在部落這活教材中自然而然的說族語囉!
我們唱母語歌給Yaki聽,Yaki說：「laqi simu b
阿里山鄉立阿里山幼兒園 阿荹娪 發表於 10 年 前
阿里山鄉立阿里山幼兒園
北區專管中心 發表於 10 年 前
剛開始上課時，這學期的新生與舊生不太熟彼此，謝謝老師安排了豐富的族語活動。族語名是孩子認同自己文化的第一步，而知悉彼此的名字更是拉近彼此距離的好辦法，相近這個星期過去大家一定會和樂融融地玩在一起囉!!
