GetFilter三、沉浸式族語教學：
主題活動名稱：lita miing- alang kbayan一起去探險-新白陽部落
- 本週帶領孩子一起完成部落平面圖，上周也帶著孩子去認識自己的家在哪裡？本週為了讓孩子對部落有一些的概念，故讓孩子認識部落主要的景點在哪裡？例如：Pusu pllgan euda活動中心、pnrhulan教會、Mqlahang alang警察局、sbrigan 商店、ptasan學校;故透過實際的探險經驗讓孩子能自己說出族語。
- 探險完部落之後，回到教室就開始帶領孩子回顧所走過的部落經驗，並教導孩子使用族語用語；例如：
Mowsa su inu？你要去哪裡？ Mowsa ku sapah .我要回家去。
- 本週六辦理擴大社區族語親子文化之旅，我們去了三個地點，松園別館、石藝展、立川魚場，主要讓孩子能夠認識多元族群的文化，並增進親子間的感情，孩子玩得很開心。
一、 本週我們的主題『部落散步去』，帶領小朋友認識自己的部落（新白楊部落），一一拜訪小朋友的家並認識自己的地址名牌，到別人家拜訪須遵守
哪些禮節，走路時能幫忙照顧自己身旁的朋友，希望透過此活動小朋友對
自己的部落有所認識、到別人家能有禮貌、能將自己家的地址背下來。
主題活動名稱：litamiing-alangkbayan一起去探險-新白陽部落
l 本週帶領孩子用走路的方式去認識自己和別人的部落，透過一邊走、一邊新探險部落的每一個角落，例如：看到blbul香蕉、qhuni樹、phpah花、huling小狗等等;故透過實際的探險經驗讓孩子能自己說出族語。
l 探險完部落之後，回到教室就開始帶領孩子回顧所走過的部落經驗，並教導孩子使用族語用語；例如：
Mowsasuinu？你要去哪裡？Mowsakusapah.我要回家去。
l 本週除了讓孩子學習幾個不同的族語用語之外，也和協同老師一起帶領孩子複習生活用語，例如：makannhapuy 吃飯、mtaqi睡覺、trimabaga洗手。
l 本週有發族語親子學習單(認識部落)，希望家長能夠協助指導孩子一起完成此學習單喔！
一、本周我們也利用了時間探討食物對我們身體的重要性，藉由對【食物金字塔】的認識，希望能讓幼兒養成不挑食、營養均衡及運動的好習慣，老師介紹食物如何分類，並說明分類中有哪些食物及食物名稱，也請爸爸媽媽們為我們的幼兒把關注意寶貝們的飲食健康。
主題活動名稱：pkla uqun skbrax hiyi ta認識健康的食物
l 本週讓孩子認識認識健康的食物-水果，為了讓孩子先對基本的五種水果的認識，先認識孩子經常吃過及喜歡的水果開始認識，例如：blbul香蕉、kalat鳳梨、mami橘子、sagas西瓜、蘋果supaw;故透過好玩遊戲、圖字卡遊戲，能有更多的時間是讓孩子能自己說出族語用語，例如：
Inukamami？橘子在哪裡？Gaga hinikamami.橘子在這裡。
l 本週除了讓孩子學習幾種不同的水果之外，也和協同老師一起帶領孩子動手完成水果撕貼畫、畫出自己喜歡的水果，也讓孩子在生活中用族語說出平常所吃過的水果名稱。
l 本週有發族語親子學習單(認識水果)，希望家長能夠協助指導孩子一起完成此學習單喔！
族語主題活動名稱：qbubur mu我的身體
1.本週持續讓孩子認識自己的身體，為了讓孩子能對五官有深一層的認識，故透過大風吹的好玩遊戲、圖字卡遊戲，能有更多的時間是讓孩子能自己說出一句對話的族語用語，例如：
Inu ka tunux？頭在哪裡？ Gaga hini.在這裡。
2.感謝家長們在上週六踴躍參與親職講座暨親子皮雕DIY製作，讓活動進行得的順利，期望家長能再次踴躍參與本園的活動，真的很感恩！
3.本週有發族語親子學習單，希望家長能夠協助指導孩子一起完成此學習單喔！
